Корпоративная культура как компонент инновационной культуры студента педагогического вуза - реферат

Корпоративная культура как компонент инноваторской культуры студента педагогического университета

Золотовскова А.А.


Сейчас Наша родина перебегает к рыночным отношениям, идет дифференциация в мировую экономическую систему, потому необыкновенную актуальность приобретает неувязка конфигурации мастерски важных ценностных ориентаций и свойств. Только ориентация на высочайшее качество и результаты труда, наибольшая проф самореализация, креативность, умение работать Корпоративная культура как компонент инновационной культуры студента педагогического вуза - реферат в команде позволяют спецу быть нужным в современных критериях. В связи с этим все огромную актуальность приобретает неувязка формирования корпоративной культуры, являющейся неотклонимым условием высочайшей эффективности и конкурентоспособности организации. В отличие от обыденных организаций воздействие корпоративной культуры в вузе осуществляется не только лишь на служащих, да и Корпоративная культура как компонент инновационной культуры студента педагогического вуза - реферат на студентов, ведь конкретно они являются носителями особенностей корпоративной культуры университета, его традиций, ценностей, стиля не только лишь в период собственного обучения, да и спустя много лет по его окончании. Зависимо от того, как эти ценности делятся студентами, распространяется положительная либо отрицательная информация о вузе.

Тема корпоративной культуры в силу собственной Корпоративная культура как компонент инновационной культуры студента педагогического вуза - реферат высочайшей практической и экономической значимости вызывает все больший энтузиазм исследователей разных направлений (педагогов-психологов в том числе), также практических работников (служащих специализированных компаний, управляющих отделов по управлению персоналом, различного рода консультантов и др.). Еще в XIX веке Г. Мольтке ввел термин «корпоративная культура», позволивший дифференцировать это понятие с близкими по Корпоративная культура как компонент инновационной культуры студента педагогического вуза - реферат содержанию категориями ("культура предпринимательства", "организационная культура", "деловая культура", "внутренняя культура компании") и включить в него новые смыслы. С сих пор неувязка корпоративной культуры интенсивно разрабатывается как забугорными (Р. Акофф, М. Бурке, Т.Е. Дейл, А.А. Кеннеди, Л. Розенштиль, Р. Рюттингер, С. Ханди, Г. Хошфед, К Корпоративная культура как компонент инновационной культуры студента педагогического вуза - реферат. Штольц), так и русскими исследователями (О.С. Виханский, П.В. Забелин, Н.К. Моисеева, А.И. Наумова, Н. Крылов). Довольно обширно изучена неувязка главных компонент корпоративной культуры. Тут можно выделить разные подходы, включающие в состав главных компонент корпоративной культуры социальные нормы (Л. Розенштиль), "высшие цели" и "духовные ценности" (Р. Пэскэйл, Дж. Чемпи Корпоративная культура как компонент инновационной культуры студента педагогического вуза - реферат, Э. Этос), знаки, церемонии, и легенды (У. Оухи), ритуалы, традиции, ритуалы, мероприятия (Н. Крылов), усвоенное поведение (М. Мид).

Н.Крылов выделил типы корпоративных ритуалов, обеспечивающие эффективность деятельности организации (ритуалы поощрения, порицания, интеграции). М. Кубром, Т. Питерсом, Р. Уотерманом определены ценности корпоративной культуры, обеспечивающие компаниям фуррор (ориентация на действие Корпоративная культура как компонент инновационной культуры студента педагогического вуза - реферат, приверженность собственному делу, самостоятельность и предприимчивость и др.). Огромное число исследовательских работ посвящено разработке типологии и описанию действенных и неэффективных корпоративных культур (Р. Акофф, М. Бурке, Т.Е. Дейл, А.А. Кеннеди, С. Ханди, Г. Хошфед, Ф.Д. Штортбек). Э. Шайном выделены функции корпоративной культуры - адаптация и выживание.

Корпоративная культура Корпоративная культура как компонент инновационной культуры студента педагогического вуза - реферат как элемент инноваторской культуры есть база престижного стиля университета. Ее формирование играет важную роль, так как учебное заведение, имеющее развитую корпоративную культуру, является более «укрепленным изнутри», объединенным по духу, ценностям и целям.

Неувязка формирования корпоративной культуры имеет довольно выраженные педагогические нюансы, но пока она не стала предметом широких Корпоративная культура как компонент инновационной культуры студента педагогического вуза - реферат педагогических исследовательских работ, а понятие корпоративной культуры не получило широкого распространения в педагогической теории и практике.

Но необходимо подчеркнуть, что корпоративная культура университета является довольно специфичным образованием по сопоставлению с корпоративной культурой производственных компаний. Она имеет три плана рассмотрения: корпоративная культура университета (факультета) как самостоятельной организации; корпоративная культура Корпоративная культура как компонент инновационной культуры студента педагогического вуза - реферат студенчества и профессорско-преподавательского состава как социальной группы и корпоративная культура института как части компании, на которой будут работать выпускаемые спецы, как плацдарма подготовки будущих членов проф компании.

Основными показателями внутреннего корпоративного поведения являются:

• доминирование коллективной мотивации;

• укомплектованность кадрами;

• соблюдение персоналом технологий;

• текучесть кадров;

• степень информированности персонала;

• положительная динамика Корпоративная культура как компонент инновационной культуры студента педагогического вуза - реферат итогов аттестации кадров;

• наличие системы мотиваций служащих.

Таким макаром, наличие символики и традиций, разделяемых и развиваемых студентами и педагогами, позволяет нам гласить о существовании корпоративной культуры университета и ее распространении на внешнюю аудиторию не только лишь через систему СМИ, да и средством носителей этой культуры: студентов, педагогов, аспирантов Корпоративная культура как компонент инновационной культуры студента педагогического вуза - реферат. Не считая того, кроме традиций и ценностей корпоративная культура содержит в себе готовность к преобразованиям, инновациям, способность принимать более совершенные технологии.

Одним из важных инструментов формирования корпоративного поведения служащих является система обучения студентов и увеличения квалификации служащих.

Обучение строится на базе главных компетенций, нужных для работы в системе образования. Для служащих Корпоративная культура как компонент инновационной культуры студента педагогического вуза - реферат это:

• Предметная (проф) область (базы менеджмента, маркетинга, управление персоналом, особенности организации учебного процесса с внедрением дистанционных технологий и т. д.);

• Информационные технологии (способности работы на компьютере, внедрение интернет-технологий в ежедневной практике и в учебном процессе, познание прикладных программ, создание методических ресурсов, умение работать с электрическими методическими ресурсами, конструирование Корпоративная культура как компонент инновационной культуры студента педагогического вуза - реферат веб-сайтов и презентаций и т. д.);

• Действенные коммуникации (ораторское мастерство, педагогическое мастерство, этика, психология делового общения, искусство продаж, организация электрического консультирования студентов и т. д.).

Для студентов это способности работы на компьютере, познание технологий обучения, умение без помощи других выбирать нужную информацию как на корпоративных ресурсах, так и в Корпоративная культура как компонент инновационной культуры студента педагогического вуза - реферат Вебе, познание правил обучения и получения аттестации, умение разговаривать с представителями университета (как с педагогами, так и с административно-управленческим персоналом) с внедрением разных каналов и средств коммуникации.

Так, КОРПОРАТИВНАЯ СИМВОЛИКА нашего института сейчас содержит в себе:

герб и флаг РГППУ, эмблемы факультетов;

эмблемы студотрядов, профкома.

К числу Корпоративная культура как компонент инновационной культуры студента педагогического вуза - реферат КОРПОРАТИВНЫХ ТРАДИЦИЙ РГППУ можно отнести:

каждогоднее проведение «Дня знаний» 1 сентября;

вручение студенческих документов;

праздничек «Посвящение в студенты»;

подготовка и проведение конкурса «Мистер и Мисс РГППУ»;

подготовка и проведение конкурса художественной самодеятельности «Студенческая весна»;

«День открытых дверей» в РГППУ и на каждом факультете;

празднички, отмечаемые отдельными факультетами, проведение Денька факультета Корпоративная культура как компонент инновационной культуры студента педагогического вуза - реферат;

выпуск институтской газеты «МЫ-РГППУ», также повторяющейся факультетской газеты («ПСИХЕЯ»).

Кроме этого, корпоративный дизайн - схожее оформление дирекции, деканатов, представительств: вывески, стенды, буклеты с логотипом РГППУ, бэйджи для служащих и студентов, корпоративные галстуки, шарфы - содействует визуализации воспроизводства вида университета. Все это, в итоге, сформировывает идентичность РГППУ, хорошую от Корпоративная культура как компонент инновационной культуры студента педагогического вуза - реферат других вузов.

Таким макаром, в рыночных критериях корпоративная идентичность является современным инвентарем увеличения конкурентоспособности университета, содействующим созданию на местности его представительств подходящей информационной и социально-экономической среды, обеспечивающей выполнение стратегии РГППУ по действенному набору и высококачественному обучению студентов.


Литература

1. Крылов А.Н. Корпоративная идентичность для менеджеров и рекламщиков: М.: Изд-во ИКАР Корпоративная культура как компонент инновационной культуры студента педагогического вуза - реферат, 2004. 226 с.

2. Бабосов Е.М. Социология управления. Минск: ТетраСистемс, 2002. 288 с.

3. Новые ценности образования: Тезаурус для учителей и школьных психологов / Ред.-сост. Н.Б. Крылова. М.: Ин-т педагогических нововведений РАО, 1995. 115 с.

4. Егоршин А.П. Управление персоналом: Н. Новгород: Ореол, 2003. 720 с.

5. Соломандина Т.О. Организационная культура компании // Управление персоналом. М., 2003. 456 с Корпоративная культура как компонент инновационной культуры студента педагогического вуза - реферат.

6. Моисеева, Е.В. Формирование корпоративной культуры студентов университета специальности "Связи с общественностью" / Е.В. Моисеева // Казанский педагогический журнальчик. - Казань, 2006. - N6. - С.24-28.



koronaciya-ili-poslednij-iz-romanov-stranica-6.html
koronarnie-sredstva-klassifikaciya-principi-naznacheniya-vozmozhnie-oslozhneniya.html
koronerskoe-rassledovanie-2-glava.html